» » Исследовательская работа: «Экология родного села»

Исследовательская работа: «Экология родного села»

Исследовательская работа: «Экология родного села»

Исследовательская работа: «Экология родного села»Исследовательская работа: «Экология родного села». Исследовательская работа: "Экология родного села". Проблема села- мусор. Просмотр содержимого документа «Исследовательская работа: «Экология родного села».» МБОУ «Сизобугорская СОШ имени поэта Мажлиса Утежанова» Научно-практическая конференция школьников: «Экология и жизнь», посвящённый Году экологии. Тема учебно-исследовательской работы: «Экология родного села». Выполнила ученица 4 «б» класса. Исмурзаева Зульфия Дюсеновна. с.Сизый Бугор 2017. - Что такое экология. 5. -Экологические проблемы села……………………………………6. -Негативное влияние мусора………………………………………7. 3) Практическая часть: - Фотографии о состоянии села……………………………………..9. - Задание для учеников 4-5 классов (рисунки)…………………….11. - исследование: как долго сохраняется мусор в воде и почве……12-13. Не бросайте, люди, мусор! Может стать большим он грузом. Дар природы берегите, Ей внимание дарите! Велика наша Родина. Необъятны ее просторы. Но для каждого из нас она начинается с родного края. Наш край – Астраханская область, Володарский район, село с.Сизый Бугор. Ведь у малой Родины, как у человека, главное – не число прожитых лет, а чем они были наполнены, какой след оставили, какие изменения и добрые дела свершены за отпущенное историей время. Идут годы, меняется облик села, о перспективах развития родного села, её экологии, культуры на современном историческом этапе я расскажу в своей работе. Ведь в этих изменениях села, в её внешнем облике, культуре, экологии, сельскохозяйственном развитии просматривается неразрывная связь времен, преемственности поколений. Экологическим проблемам в настоящее время уделяется особое внимание со стороны общественности, ученых, политиков. И это не случайно, так как глобальные экологические проблемы требуют глубины экологических знаний, ответственного отношения к окружающей среде. Психическое и физическое самочувствие человека, его настроение, деловая активность, здоровье в решающей степени зависят от состояния окружающей среды. От состояния экологической среды, каждого, даже маленького населенного пункта, зависит экологическое состояние нашего Отечества. «Мы создаем города, села, а они создают нас»,- утверждал Аристотель. Мы, молодое поколение, растущее в таких экологических условиях, когда видим, что в селе остаётся всё меньше и меньше островков живой природы, воспринимаем с большой болью и обидой. Душа радуется при виде чистоты нашего села. Но порой, мы часто огорчаемся из-за беспорядка. Поэтому я считаю, что в настоящее время тема «Экология родного края» очень важна. 2017 год – Год экологии. Экологическая проблема – это очень важный этап в развитии человечества. Она определяет судьбу человеческого мира. Люди, покоряя природу, в значительной степени разрушали равновесие экологических систем. «Раньше природа страшила человека, а сейчас человек страшит природу» - сказал французский океанолог Жак Ив Кусто. В некоторых местах экология дошла до кризисного состояния. Никто не может оставаться равнодушным к загрязнению окружающей среды. «Плоха та птица, которая загрязняет собственное гнездо», - говорит народная пословица. Загрязнение окрестности, уменьшение природных ресурсов ставит перед человечеством большие задачи. Будущее нашей планеты зависит от чистоты экологии. Чтобы добиться всего этого необходимо, чтобы человек все сам осознал и сделал шаг по охране природы. Экологическая культура и школа стоят в тесной взаимосвязи. Перед нами стоит задача получить знания по экологии. Чтобы достичь успехов, нужно вести последовательную работу, используя настоящие факты. Экология, как наука, не включена в школьную учебную программу. Поэтому экологические проблемы приходится изучать на факультативных занятиях. На уроках окружающего мира, мы обращаем внимание на проблемы взаимосвязи общества и природы, на методы развития урожайности сельской культуры и на изучение свойства адаптации живых организмов на экологические факторы. Цель исследовательской работы : изучить экологию родного села. Принять активное участие в улучшении экологической обстановки. Актуальность исследовательской работы. Важно, чтобы каждый человек понимал проблемы окружающей среды, старался сделать её пригодной для своего проживания, нанести ей как можно меньше вреда. Свою тему исследовательской работы я считаю наиболее актуальной в наше время. Современный человек не может сегодня быть полностью освобождённым от природы . На страницах своей учебно-исследовательской работы я старалась рассмотреть (насколько позволяют мне мои возможности) и показать, с экологической точки зрения, проблему окружающей среды в нашем селе, связанные с экологическим неграмотным поведением людей. Каждый человек должен вести себя по отношению к природе так, чтоб не нарушились природные связи. Меня раздражает одно: прежде чем мы уничтожим себя, мы уничтожим планету. Объект исследования : село с.Сизый Бугор. 1.Развивать и умение выражать своё отношение к литературным произведениям. 2.Развить интерес и уважительное отношение к экологическим проблемам своей местности. 3.Воспитание любви к природе. Методы исследования : подбор и поиск необходимого материала ; анализ материала; подведение результатов. Научно-практическая значимость . Материалы моего исследования можно использовать для проведения внеклассных мероприятий, в конкурсной работе. Обоснование выбора темы: Название темы говорит само за себя. Мы предлагаем окунуться в проблему нашего села. Гипотеза: Выяснить, влияет ли загрязнение территории на экологию села? Начало работы: весна 2017 г. Конец работы : работа продолжается. 2) Теоретическая часть: - Что такое экология? Экология – наука об охране окружающей среды. Что такое экология? Под этим термином, впервые употребленным в 1866 г. немецким биологом Э.Геккелем (1834—1919), понимается наука о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой. Ученый полагал, что новая наука будет заниматься только взаимоотношениями животных и растений со средой их обитания. Этот термин прочно вошел в нашу жизнь в 70-х годах XX столетия. Однако сегодня о проблемах экологии мы фактически говорим уже как о социальной экологии — науке, изучающей проблемы взаимодействия общества и окружающей среды. Мне кажется, что сегодня понятие «экология» ближе всего к изначальному пониманию греческого термина «oikos (обиталище)+ 1оgоs (учение)» как науке о собственном доме, т.е. о биосфере, особенностях её развития и роли человека в этом процессе. Добавлю от себя: и его поведения в этом доме.